Κονσέπτ
Κίνητρα:
Η εμπειρία των σχολείων, η δυνατότητα αφομοίωσης νέων αναγκών, όπως τα παιδιά μικτών οικογενειών και η προσαρμογή στα δεδομένα (απογευματινά μαθήματα όχι ενταντικά), χαρούμενα παιδιά με σκοπό να αναπτύξουν ένα θετικό πρόσημο της ελληνικότητάς τους.

Πλαίσιο:
Δεν ανακάλυψα τον τροχό. ΚΕΓ, εναρμόνιση στα ευρωπαϊκά πρότυπα, υποστήριξη της διδασκαλίας/εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης.

Παρουσίαση:
Χώροι, εκπαιδευτική πλατφόρμα, παιχνίδια, τραγούδια και άλλες καλλιτεχνικές δραστηριότητες που είναι σε προετοιμασία.
Εξασφάλιση διαφάνειας, καθαρών στόχων, ουσιαστική συμμετοχή γονέων,

Όραμα-Στόχοι

1. Το μάθημα να μην είναι αυτοσκοπός, αλλά να αποτελεί έμπνευση για δημιουργία να υποστηρίζει αφενός τη διγλωσσία/πολυγλωσσία και την πολυπολιτισμικό φόντο των παιδιών. Να είναι ζωντανός οργανισμός και όχι στείρα αναπαραγωγή σκέψεων και δεδομένων ιδίας κατανάλωσης.
2. Θεσμοθέτηση του σχολείου ως κέντρο ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού για τις επόμενες γενιές και διεθνικοποίησής του.
3. Θεσμοθέτησή του και ως φορέα προετοιμασίας και γιατί όχι πιστοποίησης της ελληνομάθειας σε όλες τις ηλικίες.